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PROGRAMAS DE AYUDA SOCIAL - Acogimiento residencial con menores extranjeros no acompañados (MENAS)
PROGRAMA DE UNIDAD ESPECIALIZADA. SEGUNDA ACOGIDA
El objetivo fundamental de estas unidades será ofrecer un contexto de convivencia que permita a los adolescentes poder desarrollar su propio proyecto vital asumiendo responsabilidades y respetando los principios de convivencia de la comunidad iniciando un programa de emancipación pre-laboral o inserción laboral más adecuada a su edad y características.
Programa de emancipación que, lógicamente, irá adaptándose a las posibilidades, expectativas y rendimientos del propio adolescente. La filosofía de trabajo desde los centros, parte del convencimiento de que la intervención educativa es el instrumento principal para la consecución de los objetivos programados con los adolescentes, individualizando y personalizando todas y cada una de las actuaciones en función de su interés superior. Se plantea la acción educativa como un conjunto de mecanismos de apoyo personal en el proceso de maduración. Iniciando procesos reeducativos adecuados que compensen o reemplacen experiencias anteriores negativas.
Los adolescentes extranjeros a quien se dirige la acción educativa presentan a menudo circunstancias personales, culturales, familiares y sociales que les dificultan una integración productiva y gratificante en el entorno. Además de su situación personal de desarraigo en su condición de inmigrantes, hay que tener en cuenta que son adolescentes y por tanto presentan las características y dificultades propias de este grupo de edad.
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Alguno de ellos carece de habilidades necesarias para inhibir sus impulsos, anticipar consecuencias y plantearse objetivos a largo plazo. Sin embargo, otros muestran un deseo claro de integrarse en nuestra sociedad y en un proyecto migratorio definido cuyos objetivos principales son regularizar su situación legal y acceder al mercado de trabajo.
Objetivos
- Garantizar la cobertura de sus necesidades básicas y el establecimiento de un itinerario de desarrollo personalizado.
- Regularizar su situación legal para que puedan beneficiarse de todos los recursos y posibilidades que le ofrece el entorno.
- Contribuir al desarrollo integral de la personalidad de modo que alcancen la madurez suficiente para desenvolverse de forma adecuada y autónoma en el entorno social.
- Enriquecer los repertorios conductuales para que puedan ser capaces de resolver de forma adecuada sus propias demandas y dificultades.
- Propiciar el incremento del nivel cultural y la capacitación formativa, compensando sus dificultades de aprendizaje y procurando recursos adecuados a sus características. acilitar los conocimientos, recursos y habilidades necesarias para desenvolverse de modo autónomo y responsable en el mundo laboral.
- Fomentar oportunidades para el desarrollo del ocio y del tiempo libre ajustadas a sus intereses y motivaciones.
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